Com o compromisso de promover a aprendizagem, acolher as necessidades da comunidade e fortalecer a formação dos futuros professores, o Projeto Acolhe tornou-se uma importante iniciativa do curso de Licenciatura em Pedagogia do UniBrasil. Criado em 2022, no período de retorno das crianças aos ambientes escolares após a pandemia da COVID-19, o projeto surgiu diante da necessidade de recompor habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática que apresentavam fragilidades no processo de aprendizagem.
Segundo o coordenador do Projeto Acolhe, professor Anderson Minosso, a iniciativa nasceu a partir da percepção de que muitas crianças retornaram às instituições de ensino com dificuldades no desenvolvimento de habilidades essenciais. “Percebemos uma grande fragilidade nas habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática e, diante desse cenário, os professores do curso de Pedagogia, juntamente com os acadêmicos, organizaram ações de recomposição da aprendizagem. Desde então, o projeto tem proporcionado uma importante vivência prática da docência aos nossos estudantes e ampliado as possibilidades de apoio educacional às crianças participantes”.
Por meio das ações de extensão universitária, professores e acadêmicos de Pedagogia desenvolvem atividades educativas com crianças da comunidade, utilizando jogos, brincadeiras e estratégias pedagógicas adequadas às necessidades de cada participante. A cada semestre, o projeto conta com a participação de até cinco acadêmicas do curso, que vivenciam a prática docente sob supervisão dos professores responsáveis. Para os acadêmicos de Pedagogia, a experiência representa uma oportunidade de vivenciar situações reais de ensino, planejamento pedagógico, observação da aprendizagem e acompanhamento individualizado dos estudantes.
Os encontros acontecem semanalmente, aos sábados, no período da tarde, possibilitando um acompanhamento contínuo das crianças participantes. Desde o início das atividades, o Projeto Acolhe já atendeu mais de 150 crianças. Entre os principais parceiros estão as escolas municipais de Curitiba e os filhos dos colaboradores do UniBrasil, ampliando o alcance da iniciativa e fortalecendo a relação entre a universidade e a comunidade.
Da extensão à pesquisa
Com os resultados e as experiências desenvolvidas ao longo dos anos, o projeto ampliou suas frentes de atuação e, em 2025, passou a se consolidar também como um grupo de pesquisa acadêmica. Atualmente, o grupo está em seu movimento inicial de pesquisa, voltado à formação inicial e continuada de professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
A iniciativa reúne professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do UniBrasil, professores da Rede Municipal de Educação de Curitiba e docentes de outras instituições de ensino superior da cidade, fortalecendo a construção coletiva de conhecimentos entre universidade e escola.
Em 2026, o Projeto Acolhe segue em expansão e tem como próximo passo ampliar sua atuação de forma interdisciplinar, incorporando outros cursos do UniBrasil, como Psicologia e Fisioterapia. A proposta é construir uma atuação integrada, permitindo que diferentes áreas do conhecimento contribuam para a compreensão dos aspectos pedagógicos, emocionais e motores envolvidos no processo de aprendizagem infantil.
Para Anderson Minosso, o crescimento do projeto representa a evolução de uma iniciativa que nasceu na extensão universitária e hoje também avança no campo da pesquisa científica. “O Acolhe se desdobra em diferentes frentes de atuação e nosso objetivo é ampliar essa integração, trazendo outros cursos para somar diferentes olhares sobre as necessidades das crianças. Assim, fortalecemos ainda mais a conexão entre a universidade e a comunidade por meio do ensino, da pesquisa e da extensão”.
Ao integrar a prática pedagógica, a produção científica e o compromisso social, o Projeto Acolhe reafirma a missão do UniBrasil de formar profissionais comprometidos com a educação, com a produção do conhecimento e com o fortalecimento da relação entre universidade e comunidade.
