Após quase quatro anos sem competir, Heliel Ramírez Pércio voltou aos tatames e garantiu o primeiro lugar na categoria Master 2, peso médio, durante a sexta etapa da competição, realizada em Paranaguá
O UniBrasil esteve novamente no pódio do esporte paranaense. O professor do curso de Educação Física e coordenador do Projeto de Jiu-Jitsu da instituição, Heliel Ramírez Pércio, conquistou o primeiro lugar na sexta etapa do Campeonato Paranaense de Jiu-Jitsu, realizada em Paranaguá. A vitória marcou também o retorno do professor às disputas após quase quatro anos afastado dos tatames.
Representando o UniBrasil, o professor entrou no tatame na categoria Master 2, peso médio, e venceu as duas lutas disputadas na etapa, garantindo o título de campeão e a medalha de ouro.
Para o professor, o resultado representa não apenas uma conquista esportiva, mas também o reconhecimento de uma trajetória construída com dedicação e treinamento constante.
“Eu sinto que fui me divertir e o resultado da minha diversão foi uma medalha de ouro”, conta.
Mesmo depois de um período sem competir, a preparação não foi um grande obstáculo. O professor explica que mantém uma rotina constante de treinos, conciliando a prática esportiva com as atividades como docente e coordenador do projeto de Jiu-Jitsu.
Segundo o professor, a experiência adquirida ao longo dos anos também contribuiu para que encarasse o retorno às disputas com mais tranquilidade e confiança.
A conquista em Paranaguá já abre caminho para o próximo desafio. A sétima etapa do Campeonato Paranaense está prevista para acontecer em Maringá, no dia 1º de novembro, e o professor pretende participar novamente da competição.
Além de disputar, Heliel também atua diretamente na formação esportiva de estudantes e da comunidade por meio do Projeto de Jiu-Jitsu do UniBrasil, fortalecendo a relação entre ensino, prática esportiva e qualidade de vida.
A conquista reforça a presença do UniBrasil no esporte e evidencia o compromisso da instituição com iniciativas que promovem a prática esportiva e a formação integral de seus acadêmicos.
